Dirigenza scolastica

Laureata in Pedagogia e in Scienze dell’Educazione, h0 insegnato a lungo nella scuola primaria, prima di vincere nel 2019 il concorso di Dirigente Scolastico.

Situazione professionale (pregresse esperienze professionali):

Dirigente Scolastico I.C. Montopoli in Valdarno (PI) dall’a.s. 2019/2020 all’a.s. 2021/2022

Dirigente Scolastico I.C. Chiusi (Si) a.s. 2022/2023

Dirigente Scolastico I.C. Paliano (Fr) dall’a.s. 2022/2023

25 anni di servizio nel ruolo di docente scuola primaria

Collaboratore del Dirigente Scolastico dall’a.s. 2008/2009 all’a.s. 2018/19

Funzione Strumentale Area 3 “Integrazione e Inclusione” a.s. 2007/2008  

Membro del team per l’innovazione digitale in qualità di “Presidio pronto soccorso tecnico” dall’a.s. 2015/16 all’a.s. 2018/19

Membro del NIV dall’a.s. 2012/13 all’a.s. 2018/19

Referente Valutazione PON:

• FSE -Pensiero computazionale e cittadinanza digitale
• FSE – Orientamento formativo e ri-orientamento;
• FSE – Inclusione sociale e lotta al disagio       
• FSE – Competenze di base

Esaminatore EIPASS e relativa iscrizione al Registro pubblico degli esaminatori EIPASS negli aa.ss. 2017/18 – 2018/2019

Osservatore esterno rilevazione invalsi negli a.s. 2013/14, 2015/16, 2016/17

Referente INVALSI a.s. 2017/18

Partecipazione gruppo di lavoro  Commissione POF – PTOF dall’a.s. 2009/10 al 2017/18

Partecipazione gruppo di lavoro Inclusione per la elaborazione del PAI dall’a.s. 2010/11 al 2017/18

Formatore “Corso di formazione alfabetizzazione informatica, Livello 1 presso l’I.C. G. Garibaldi a.s. 2016-2017

Tutor docenti neoassunti a.s. 2015/2016

Tutor tirocinio formativo in convenzione con l’Università Romatre di Roma

Referente Service Learning dall’a.s. 2015/16 al 2018/19

Referente CTS

Partecipazione gruppo di lavoro  CTI

Componente C.d.I dall’a.s. 2008/09 all’a.s. 2018/19

R.L.S. dall’a.s. 2007/08 al 2017/18

I ruoli ricoperti nei dieci anni di collaborazione, di cui 4 anni in reggenza, Funzione strumentale, tutor di colleghi neo assunti, docente membro del NIV, docente membro delle Commissioni PTOF, Autovalutazione d’Istituto e Inclusione, componente docente del Consiglio d’Istituto, mi hanno permesso di acquisire buone capacità e competenze relazionali, comunicative, organizzative e gestionali. 

Inoltre nell’ambito della collaborazione per i PON FSE e FESR, del PNSD, ho curato la gestione della piattaforma GPU dal momento della candidatura fino alla chiusura dei laboratori e degli stessi PON. Ho curato la stesura dei bandi per il reclutamento degli esperti, dei tutors, delle figure aggiuntive; sono stata componente delle commissioni aggiudicatrici; ho collaborato con il DSGA per l’inserimento delle certificazioni e delle rendicontazioni sul Sistema informativo 2020.

Titoli culturali e professionali:

Diploma di laurea: L.M.85 LAUREA IN PEDAGOGIA, conseguito il 27/11/2015

Diploma di laurea: SCIENZE DELL’EDUCAZIONE, conseguito nell’a.a 2010-2011

Master di II livello, DIRIGERE, ORGANIZZARE E GESTIRE LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E FORMATIVE, conseguito il 18/01/2016

Master di I livello, DIDATTICA E PSICOPEDAGOGIA PER I DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO conseguito nell’a.a. 2011-2012 presso l’Università “Roma Tre”

Master di I livello DIDATTICA E PSICOPEDAGOGIA DEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO conseguito il 22/12/2017 presso l’Università “Roma Tre

Tesserino Esaminatore EIPASS e relativa iscrizione al Registro pubblico degli esaminatori EIPASS

Attestato di formazione EIPASS 7 moduli

Formazione in “Assistenza tecnica Primo ciclo Modulo 1; FSE ” per 36 hh, promosso dall’INDIRE, 2017

Formazione in “Discipline Artistiche e TIC corso avanzato 01”,  previsto dal PNSD presso l’Istituto “C. Giorgi” di Valmontone dal 19/09/2016 al 28/09/2016

Formazione in “Intercultura e internazionalizzazione”; promosso da CFI per 25 hh

Formazione in “Didattica per competenze e prove Invalsi”, promosso dall’USR Lazio prot. N.210 del 08/01/16

Formazione ICF in rete con l’Università Roma Tre

Corso di Aggiornamento Professionale, “Didattica Orientativa per Competenze”, presso l’I.C. di Cave, rilasciato il 20/03/2015 da IRSEF Regione Lazio

Attestato di frequenza al corso di formazione “La Certificazione delle Competenze nel nostro ordinamento: Teorie e pratiche per le scuole del primo e del secondo ciclo”, ANICIA Scuola, 2015

Formazione Service Learning, Italo Fiorin

Formazione in “ Didattica per competenze”, promosso dall’ Ambito 14- Lazio

Corso di aggiornamento professionale “La scuola delle competenze come obiettivo di equità: Didattica 2.0 e Apprendimento” – Irseflazio

Formazione sulla Didattica Multimediale in collaborazione con Roma Tre

Corso di aggiornamento “La Gestione del Conflitto a Scuola” Progetto a cura dell’Associazione Koinè, 2015 presso l’I.C. G. Garibaldi di Genazzano

Corso di formazione sulle Nuove Tecnologie nella didattica “Includere digitalmente”, 2015, presso l’I.C. di Cave

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